নিজস্ব প্রতিবেদক:
গত ২৭ জুন (বৃহস্পতিবার) বিকেলে টাঙ্গাইলের সখিপুর উপজেলার বিভিন্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সমন্বয়ে ২১ সদস্য বিশিষ্ট আহবায়ক কমিটি গঠন করা হয়। ঐতিহ্যবাহী শিক্ষক ও কর্মচারীদের সংগঠন বাংলাদেশ শিক্ষক সমিতি সখিপুর উপজেলা শাখা এর সমসাময়িক শীর্ষ নেতৃবৃন্দের আকণ্ঠ অনিয়ম ও অব্যবস্থাপনার প্রতিবাদে সাম্য ও ভ্রাতৃত্বের মেলবন্ধনকে পূন:স্থাপনের অভিপ্রায়ে ” দুর্নীতি ও রাহুমুক্ত, শিক্ষক-কর্মচারীদের কল্যাণে” স্লোগানকে প্রতিপাদ্য করে সখিপুরের মাধ্যমিক স্তরের ছয়টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক কর্মচারীগনের উদ্যোগে পরবর্তীতে মূল কার্যকরী কমিটি গঠনের লক্ষ্যে স্থানীয় সংসদ সদস্য মহোদয়কে প্রধান পৃষ্ঠপোষক,স্থানীয় উপজেলা চেয়ারম্যান ও পৌর সভার মেয়র মহোদয়কে পৃষ্ঠপোষক এবং সখিপুরের এ সংগঠনের নেতৃত্ব প্রদানকারী কতিপয় প্রথিতযশা সাবেক শিক্ষক নেতাকে উপদেষ্টা করবার প্রস্তাব রেখে বানিয়ারছিট সোনার বাংলা উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক জনাব এ,কে, ফজলুল হককে আহ্বায়ক ও মহানন্দপুর বিজয় স্মৃতি উচ্চ বিদ্যালয় এর প্রধান শিক্ষক জনাব মোহাম্মদ কামরুল হাসানকে সদস্য সচিব করে ২১ সদস্য বিশিষ্ট একটি আহবায়ক কমিটি গঠন করা হয়। উল্লেখ্য যে, “দুর্নীতি ও রাহুমুক্ত, শিক্ষক-কর্মচারীদের কল্যাণে ” এ প্রতিপাদ্যে বিশ্বাসী সখিপুরের মাধ্যমিক স্তরের প্রত্যেকটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ও এ শিক্ষক-কর্মচারীগনের অংশগ্রহণের মাধ্যমে যেকোনো সময় অত্র আহবায় কমিটি পুনর্গঠন কিম্বা সংবিধিবদ্ধভাবে মূল কার্যকরী কমিটি গঠন করা হবে। কমিটি বিষয়ে জানতে চাইলে আহবায়ক জনাব এ,কে ফজলুল হক এ প্রতিবেদককে বলেন – বাংলাদেশের শিক্ষক সমিতি সখিপুর উপজেলা শাখা একটি ঐতিহ্যবাহী শিক্ষক সংগঠন । যে স্বপ্ন নিয়ে এক সময়ের সখিপুরের প্রথিতযশা শিক্ষক নেতাগন সংগঠনটি গঠন করেছিলেন সমসাময়িক নেতৃবৃন্দের স্বেচ্ছাচারিতা,অনিয়ম ও অব্যবস্থাপনার কারণে সেই স্বপ্ন আজ ভুলণ্ঠিত। শিক্ষক – কর্মচারীগন সমিতির মাধ্যমে তাদের প্রত্যাশা পূরণের পরিবর্তে বর্তমানে সমিতির অস্তিত্ব সংকটের আশঙ্কায় হতাশাগ্রস্থ। এমতাবস্থায়, “দুর্নীতি ও রাহুমুক্ত, শিক্ষক কর্মচারীর কল্যাণে” এ প্রতিপাদ্যকে সামনে রেখে সাধারণ শিক্ষক – কর্মচারীদের প্রতি দায়বদ্ধতার বিষয়টি বিবেচনায় স্বচ্ছ নেতৃত্ব প্রতিষ্ঠার লক্ষ্যে প্রাথমিক পদক্ষেপ হিসেবে আমাদের এই আহ্বায়ক কমিটির গঠন। আশা করছি সংশ্লিষ্ট সকলে সার্বিক সহযোগিতায় আমাদের পাশে থাকবেন ।
Leave a Reply